中学
在Trivium的逻辑阶段（7-9），学生开始将他们的知识形成有序的关系。目标是使学生具备必要的思维技能，以识别合理的论点，并发现和纠正错误的论点。此阶段解决如何以及为什么的问题。
哲学：教他们思考！ Trivium的目标 不是教育学生思考什么，而是教他们如何思考 - 彻底，成熟和符合圣经。随着学生的发展，他们越来越喜欢死记硬背，他们变得更加好奇。这些迹象表明学生正在离开语法阶段并进入逻辑（或辩证法）阶段。
上帝让这个年龄段的孩子质疑，所以在 Veritas，我们教他们如何正确和公义地质疑事物。这个阶段的首要学科是逻辑。
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